Mostrando entradas con la etiqueta Teoria Tema 3. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta Teoria Tema 3. Mostrar todas las entradas

miércoles, 17 de febrero de 2016

TEORIA Tema 3

TEMA 3. Docència virtual: E-learning i B-learning

Què és el E-Learning?
- Procés d'ensenyança aprenentatge que es du a terme a la utilització de les TIC
- Formació que utilitza la xarxa com tecnologia de distribució de la informació. Sigui la xarxa oberta (internet) o tancada (intranet)
- Un ensenyament a distància obert, flexible i interactiu basat en l'ús de les TIC i sobretot aprofitant els mitjans que ofereix internet
- Permet la distribució i l'accés a col·leccions de materials d'aprenentatge sobre un mitjà electrònic usant un servidor web per a distribuir-los. Un navegador web per a accedir i protocols TCP/IP (envien una informació a dins l'ordinador, i reben una altra, en sistema binari) i http per a facilitar l'intercanvi.
*No comprar a Internet si no apareix htpps + (candat)

Característiques E-Learning
- Ús de navegadors web per accedir a la informació
- Aprenentatge molt recolzat en Tutories
- Materials digitals i un aprenentatge flexible (adaptat a l'alumne)
- Ús de protocols TCP i HTTP per a facilitar la comunicació
- Aprenentatge mitjançant PC
- Aprenentatge individualitzat vs col·laboratiu interactiu (fomentem el treball cooperatiu)
- Utilització d'eines síncrones (totes al mateix temps, com una conversa instantània per Internet) i asíncrones (la resposta ve passat un temps, com un chat)
- Administració dels materials en un servidor Web
- Connexió professor-alumne separats per espai temps
- Multimèdia/Hipertextual(només escriptura a Internet)- Hipermedia (Escriptura, vídeos i imatge)
* Mooo: cursos online que la gent pot fer de forma gratuïta, però et cobren en el moment de traure el títol

Avantatges E-Learning
- Posa a la disposició dels alumnes molta informació
- Facilita l'actualització de la informació i dels continguts
- Permet la deslocalització del coneixement (el coneixement ja no està només a les enciclopèdies, ja que el pots trobar a totes parts)
- Facilita l'autonomia de l'estudiant
- Propicia una formació Just in Time (en el moment) i Just for me (escogir la informació que més interessa). 
- Afavoreix una formació multimèdia
- Afavoreix la interactivitat en diversos àmbits
- Estalvia costos i desplaçaments
- Facilita l'ús dels materials d'altres cursos
- Facilita una formació grupal i col·laborativa

Inconvenients E-Learning
- Més inversió de temps per part del professor
- Minies competències tecnològiques de professor i alumne
- Habilitats de l'alumnat per a l'aprenentatge autònom
- Disminueix la qualitat de la formació si no existeix un ràtio adequat de professor/alumne
- Requereix més treball del convencional
- Baixa qualitat de molts continguts i cursos actuals

Què és B-Learning?
- Combina l'ensenyament cara a cara amb l'ensenyament virtual (Coaten, 2003)
- Combinació de les classes magistrals amb els exercicis, els estudis de cas, jocs de rol i enregistraments de vídeo i àudio, juntament amb la tutoria i l'assessorament (Brodsky, 2003)
- Qualsevol possible combinació d'un ampli ventall de mitjans per a l'aprenentatge dissenyats per a resoldre problemes específics (Brennan, 2004)
- Les e-eines (eines electròniques) combinades amb altres més convencionals on el docent haurà d'assumir responsabilitats atorgades pel model presencial i per model tradicional (Amar, 2007)

Aspectes importants d'un sistema B-Learning
- Cal incloure en l'aprenentatge, les propietats de l'espai virtual. S'ha de guiar i modelar les discussions quan els alumnes estan connectats (espai virtual que es puga entendre)
- La informació per a ser tractada requereix un coneixement per a la seua interpretació
- Permet adquirir coneixements tècnics funcionals
- No s'aprén en solitari sinó en solidari en comunicació amb els altres mitjançant fòrums, xats, etc.
- Les tutories apareixen com una possibilitat d'ajuda tant en l'ensenyament presencial com a distància
- Permet la formació dels professionals amb competències integrals: sentit crític, creativitat, coneixement de la societat.